Skoleflinke og gjennomsnittlige elever med gode leseferdigheter

Irlen-syndrom rammer ikke bare de som åpenbart strever med lesing; det preger også mange skoleflinke og gjennomsnittlige elever. Listen under viser vanlige kjennetegn på elever som har ferdighetene på plass, men som likevel opplever hverdagen som fysisk og mentalt utmattende.

  • Bruker lengre tid på å fullføre lekser
  • 12-14% kan bli hjulpet av Irlen-metoden
  • Fysiske plager som hodepine, anstrengelse eller tretthet ved lesing hjemme eller på skolen
  • Betraktes som late eller umotiverte. Får beskjed om at de kunne gjort det bedre hvis de prøvde hardere
  • Unngår lesing generelt, eller lesing for fornøyelsens skyld
  • Jobber hardt for å få gode karakterer, men føler at han/hun er smartere enn det karakterene viser
  • Gjør det dårlig på tester med tidspress eller standardiserte tester
  • Synes det er lettere å lære av diskusjon enn lesing
  • Klarer ikke å holde tritt med leseoppgaver
  • Lytter i timen i stedet for å gjøre tildelt lesing
  • Leser begynnelsen og sammendrag, i stedet for hele kapittelet